The Indian Paintbrush

Café en mano, una tímida tormenta a punto de descargar la primera tromba del curso y música a todo trapo. Una combinación perfecta para sentarme una tarde mas a divagar sobre la situación que nos acontece y sobre la educación a día de hoy. El tema de hoy es la educación inclusiva e intercultural, un tema que parece dar miedo pues se trata con timidez. Los días corren, días bastante grises por cierto, y no porque vaya a llover, si no por lo que leo y veo día a día. Racismo e intolerancia recorren la prensa, redes sociales, etc. y la gente está sentada en su sofá, disfrutando de su tele basura, debatiendo quien es más listo, el típico cuñado que todo lo sabe que toda persona tiene o un concursante de Gran Hermano. Y es por eso que, queridos compañeros y futuros profesores, está en nuestra mano cambiar esta situación. No os pido que adoctrinéis y creéis pequeños soldados del odio contra la incultura pero... bueno si, realmente os pido eso. Pido que eduquéis a vuestros alumnos para que

Estamos de celebración pues nuestra comunidad se sitúa como uno de los referentes en educación a nivel mundial. Aunque parezca sorprendente, pues nuestro nivel económico no es de los más altos a nivel nacional, Castilla y León tiene un modelo educativo único. Pero ¿Cuál son las claves del éxito en Castilla y León? Según el artículo , nuestra comunidad ha conseguido crear un modelo educativo único al que han contribuido varios hechos claves. El primero fue la pronta escolarización de las mujeres castellanoleonesas, lo que permitió equiparar el nivel cultural entre hombres y mujeres notablemente. El segundo hecho que ha permitido el desarrollo de este modelo ha sido el pacto de no intervención. Esta decisión fue tomada por los diferentes partidos políticos, una decisión que no ha triunfado a nivel nacional, pues la educación es una de las materias que primero se toca con el cambio de gobierno. Sin embargo, en Castilla y León, pactaron la cooperación en educación, dando como resulta

El pasado 19 de Septiembre reflexionamos, mis compañeras y yo, sobre la situación de las familias con respecto a las escuelas. Es decir, hasta que punto está integrada la familia en el ámbito escolar. Durante este ejercicio, decidimos comparar nuestras experiencias en nuestros respectivos colegios con mi paso por The Bush School. La integración familiar en España. Todos sabemos la "significante" labor que tiene el AMPA en las escuelas españolas. Siendo de Valladolid, ¿quién no ha visitado el parque de atracciones de Madrid en una de sus excursiones? Dejando la ironía atrás, cabe destacar que, a pesar de ser una asociación que representa los intereses de las madres y padres de los alumnos, el papel que juegan no va más allá de recaudar fondos para excursiones (excursiones que se repiten año tras año) o para otros eventos como graduaciones. Durante varios minutos de discusión todos coincidíamos en que el rol del AMPA debía cambiar y que esta asociación debería estar pres

¡Hola compañeros y futuros profesores! En esta primera entrada damos comienzo al blog repasando un documental que me ha hecho plantearme si la educación que ofrece el modelo actual puede ser considerada una educación de calidad. La Educación Prohibida dirigido por Germán Doin, hace un repaso de la historia de la educación antes de pasar a analizar el modelo actual. Tras ver el documental me paré a pensar si la educación ofrecida hoy en día es una educación que motiva al estudiante a aprender o si simplemente se limita a formar trabajadores que desempeñen su labor una vez alcanzada la edad productiva. Es triste ver como un número alarmante de alumnos no alcanza la motivación necesaria para seguir estudiando, por lo que deciden abandonar y centrarse en una vida laboral que estará marcada por la precariedad. Esto nos lleva a pensar que si que es cierto que la educación esta planteada no para formar personas, sino para formar trabajadores. A continuación os dejo el documenta

Bienvenidos a The Indian Paintbrush! ¿En que consiste? The Indian Paintbrush es un blog enfocado a la educación. Nacido de la asignatura Procesos y Contextos Educativos, este blog servirá de punto de encuentro para aquellos que consideran la docencia no solo una profesión, si no su pasión. De esta manera, procuraré publicar "diariamente" diferente contenido sobre el mundo de la docencia.  ¿Por qué The Indian Paintbrush? Ya hace tiempo que despertó en mi un gran interés por la docencia. Sin embargo, han sido dos experiencias las que han determinado mi futuro. La primera fue mi paso por Red Íncola, una fundación que presta ayuda a personas en situación de exclusión. Allí me presté a dar clases de refuerzo en inglés y en castellano a niños provenientes de diferentes partes del mundo.  La segunda y más reciente ha sido poder enseñar castellano en la escuela Bush (The Bush School), en Seattle, Washington. Su lema, experience education , lidera un programa educativo e